Hva går disse to nye elementene i skoleopplæringen ut på?

Norsk sveiser konkurrerer om å bli best i verden under World Skills i Helsinki 2005.
Prosjekt til fordypning (PTF) er et nytt element i opplæringen i de yrkesfaglige utdanningsprogrammene. Formålet er å gi elevene erfaring med arbeidsinnhold og oppgaver i de ulike yrkene innen utdanningsprogrammene. Det gis også mulighet for elevene til å fordype seg i kompetansemål fra læreplanene på nivået over.
Prosjekt til fordypning utgjør 168 timer (60 minutter) første året og 253 timer det andre året i videregående opplæring. NHO synes det er viktig at elevene er tilknyttet en virksomhet og deltar i det daglige arbeidet som en del av Prosjekt til fordypning. Erfaringene med partnerskapsavtaler er meget gode. NHO mener at bedrifter som har kapasitet til det, bør inngå partner-
skapsavtaler. Næringsliv i skolen vil være behjelpelig med dette.
Som skoleeier skal fylkeskommunen sørge for at det blir utarbeidet lokale læreplaner i Prosjekt til fordypning og er også ansvarlig for at opplæringen blir gjennomført i samsvar med disse.Det er viktig at lokalt næringsliv blir tatt med i utarbeidelsen av lokale læreplaner. I tillegg til opplæringskontorene spiller yrkesopplæringsnemndene og NHOs regionale apparat en sentral rolle i dette arbeidet.
NHO oppfordrer sine medlemmer til å legge forholdene til rette for at elevene kan bli kjent med fagene og at det knyttes kontakt med ungdom som det senere kan være aktuelt å ansette. entreprenørskap er et satsingsområde i grunnopplæringen. Elevbedrifter i ungdomsskolen og ungdomsbedrifter i videregående er godt egnet i Utdanningsvalg og Prosjekt til fordypning. Her kan bedrifter bidra på ulike måter faglig og ved at bedriftsrepresentanter er mentorer. Se www.ue.no
Utdanningsvalg er et nytt fag på grunnskolens ungdomstrinn (8.–10. klasse). Formålet er å sikre at elevene får et godt grunnlag for å velge utdanningsprogram i videregående skole.
113 timer (60 minutter) Utdanningsvalg er obligatorisk for alle fra høsten 2008. Læreplaner utarbeides på den enkelte skole i samarbeid med videregående skoler og arbeidslivet. Selv om hoveddelen av samarbeidet vil foregå mellom ungdomsskole og videregående skole, kan det også komme mange henvendelser til bedrifter. Eksisterende partnerskapsavtaler kan tilpasses de nye planene for Utdanningsvalg.
På denne måten kan elevene få praktisk informasjon om yrker og det daglige arbeidet uten at det legger beslag på for mye av bedriftens tid. Dette kan inngå som en viktig del av det langsiktige rekrutteringsarbeidet.
Nettsider:
Tips en venn om artikkelen ved å fylle ut og sende dette skjemaet.

Kontakt NHO Ung
Kom med spørsmål, tilbakemeldinger eller dine meninger om noe her.
Epost går til nettredaktør for NHO Ung.