Mathivation:

Matte handler om å ikke forstå

- Jeg har lært å prøve mer når jeg ikke forstår, sier Selma. Hun og over 300 elever i Kvinesdal og Flekkefjord fikk møte mattetrenerne Farid Nolen og Ismail Pelaseyed.

8. klassinger på Flekkefjord Ungdomsskole. Foto: Helene

I et stort klasserom sitter alle 8.klassingene i Flekkefjord. De er helt stille og følger med.

-    Vi har reist helt fra Stockholm for møte dere her i Flekkefjord. Er ikke det rart?, spør Ismail.

Over 12.000 elever i Norge har så langt fått besøk av Ismail og Farid. De har med seg historier fra sine liv og en entusiasme for matte som går rett inn hos elevene. Sammen med Bjørnar Eidsmo fra NHO har de blitt invitert til Flekkefjord.

-    Hvor lenge klarer du å ikke forstå før du hiver mattebøkene i veggen?, spør Ismail. Han forteller om når han gikk på videregående og i en periode hatet matematikk.
-    Matematikk handler om å gå fra å ikke forstå til å forstå uten å gi opp veien, sier Farid.
-    Du blir ikke god i tennis ved å sitte i sofaen, spise chips og se tennismatcher på tv. Du må trene. Det er samme sak i matematikk. Det er ikke noe du blir født med. Det må trenes opp. Matte er en treningsform for hjernen, fortsetter han.

Innsatsvilje
-    Hva har Angelina Jolie, Nelson Mandela, Kjell Inge Røkke, Petter Solberg og Ismail til felles, følger Bjørnar opp.
-    Innsatsvilje. De gir seg ikke før de lykkes. Tenk dere at dere skal søke jobb hos meg. Hvem  tror dere jeg ville valgt?  De som gir opp så fort de møter motstand, eller de som gir alt for å løse et problem?

Bjørnar gir eksempler på hva næringsliv er og hvor viktig det er med folk som tenker nytt. En carbonhjelm fra Sweet Protection og et snowboard med omvendt spenn og et helt nytt bindingssystem vises frem å illustrere dette.

NHOs kunnskapsquiz: Alle konkurrerer mot hverandre. Vinnerne får gavekort som kan brukes i butikker i Flekkefjord.

Mattetrening
-    Blir det c da eller?, spør Helene. Etter felles motivasjonsdel deles alle inn i klasser for mattetrening. Farid lærer bort potensregning. Nå har han skrevet X opphøyd i a multiplisert med X opphøyd i b, og lurer på hva det blir.

Helene ser et mønster. Riktig fortsettelse av formelen er at X opphøyes i a+b. Det kan også kalles X opphøyd i c, som hun foreslår. Da er a+b=c. Mattetrener Farid Nolen forteller at Helenes evne til å se den koplingen er veldig bra, og noe en lærer å se når en er mye eldre. Ligninger trener hodet i å tenke abstrakt.

-    Dette var vittig og interessant, sier Helene. Hun satt på første rad hele dagen.
-    Vi blir motivert, sier Marte, tillitsvalgt for 8. klassingene. Hun syns det er veldig bra at det kommer noen utenfra skolen på besøk.

Initiativtakeren
Bakerst i klasserommet sitter Alf Magne Ubostad fra Flekkefjord Industriforening. Han vet hvor viktig det er å satse på elever. Skolen er bedriftenes viktigste leverandør. Han ser at grunnlaget for bedrifters fremtidige ansatte og ledere legges her. Alf har derfor fått tre lokale banker til å finansiere motivasjonsdager i matematikk for alle 8. klassinger og VG1 elever i Kvinesdal og Flekkefjord. Nå håper han å få til flere slike motivasjonsopplegg i regionen.